تغییر کتب درسی حوزه
از نظر آیت‌الله شبیری زنجانی تکامل نظام آموزشی حوزه و ارتقای آن، سودمند است؛ امّا باید توجّه داشت که این صحیح نیست که به هر قیمتی، تحوّل در نظام آموزشی صورت پذیرد؛ بلکه مهمّ، ارتقای متون آموزشی است و تا وقتی که کتب علمی، در سطح بالاتری از «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» تدوین نشده که مورد پذیرش حوزه‌های علمیّه قرار گیرد، جایگزین‌کردن کتاب‌های دیگر، تنها افت تحصیلی را به دنبال دارد.
کد خبر: ۴۰۹۲۰۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۴
در نشست «تحولات فقهی حوزه قم» به میزبانی ایکنا مطرح شد؛
در نشست «تحولات فقهی حوزه قم» با حضور احمد رهدار و مصطفی دری مطرح شد که فقه هنوز نتوانسته پاسخگوی همه سوالات و نیازهای جامعه باشد و این حس که در کل جامعه و جامعه حوزوی وجود دارد که حوزه از تحولات دنیا و کشور عقب مانده است حس غلطی نیست.
کد خبر: ۴۰۸۶۸۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۱
یادداشت
آیت‌الله محمد عندلیب همدانی در یادداشتی نوشت: بهتر است این بزرگواران اینگونه برنامه‌های خود را به مراکز محدودی اختصاص دهند که در پی تفقه در دین نیستند بلکه هدف اصلی آنها تربیت افرادی با اطلاعات معمولی دینی جهت به کارگیری در مسئولیت‌ها و مناصبی خاص است.
کد خبر: ۴۰۸۴۴۷۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۹
گروهی از اساتید باسابقه حوزه که رویکرد سنت‌گرایانه دارند با تغییر کتب درسی حوزه مخالف هستند و در روزهای اخیر صراحتا نظر مخالف خود را با تغییرات صورت گرفته ابراز کرده‌اند.
کد خبر: ۴۰۸۳۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۶
عبدالکریم بهجت‌پور در گفت‌وگو با ایکنا:
حجت‌الاسلام عبدالکریم بهجت‌پور، عضو هیت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در تحلیل خود از آینده مرجعیت بر ضرورت ایجاد شورای مرجعیت و افتای تخصصی تاکید و با اشاره به لزوم تحول همه جانبه در حوزه، گفت: چالش‌های امروز به ما می‌گوید دیر یا زود حجم مسائل تخصصی به گونه‌ای است که ما مرجعیت مطلق برای همه مسائل نخواهیم داشت.
کد خبر: ۴۰۵۹۸۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۷
