عقب‌ماندگی در کیفیت آموزشی استان کرمان بررسی می‌شود
مهدی بخشی با بیان اینکه براساس برنامه هفتم توسعه، میانگین توسعه آموزش فنی و حرفه‌ای در کشور ۵۷ درصد است، گفت: این رقم در استان کرمان ۴۶ درصد بوده که بیانگر ضعف قابل توجه در این حوزه است. باید از ظرفیت درون استان و شورای هماهنگی دستگاه‌های نظارتی استان برای رفع این عقب‌ماندگی استفاده کرد.
به گزارش ایکنا از کرمان، مهدی بخشی، دادستان عمومی و انقلاب استان کرمان امروز، ۱۸ تیرماه در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش این استان با اشاره به سرانه فضای آموزشی استان کرمان گفت: میانگین سرانه فضای آموزشی در کشور ۵.۶ درصد است، اما این رقم در استان کرمان تنها ۴.۶ درصد است که نشان‌دهنده عقب‌ماندگی قابل توجه در این بخش است. همچنین بیش از ۴۹۰ کلاس درس در استان با تراکم بالای ۳۵ نفر فعالیت می‌کنند که این امر باعث اختلال در فرایند یادگیری دانش‌آموزان شده و کیفیت آموزش را به شدت کاهش می‌دهد.
دادستان کرمان به ضرورت توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در استان نیز اشاره و تصریح کرد: براساس برنامه هفتم توسعه، میانگین توسعه آموزش فنی و حرفه‌ای در کشور ۵۷ درصد است، در حالی‌که این رقم در استان کرمان ۴۶ درصد بوده که بیانگر ضعف قابل توجه در این حوزه است. باید از ظرفیت درون استان و شورای هماهنگی دستگاه‌های نظارتی استان برای رفع این عقب‌ماندگی استفاده کرد.
وی همچنین با تأکید بر نقش آموزش در کاهش آسیب‌های اجتماعی، مطرح کرد: ۶۷ درصد زندانیان استان زیر دیپلم هستند که این آمار نشان می‌دهد اگر آموزش افراد در استان جدی گرفته شود و برنامه‌های آموزش و پرورش هدفمندتر اجرا شود، می‌توان از میزان بزهکاری و آسیب‌های اجتماعی به نحو چشمگیری کاست.
بخشی ضمن تأکید بر ضرورت اجرای طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) اظهار کرد: لازم است همه مدارس استان در این طرح مشارکت فعال داشته باشند و همچنین همه دستگاه‌های اجرایی و نظارتی مرتبط در این زمینه نقش‌آفرینی کنند تا بتوان فرایند آموزش را بهبود بخشید.
انتهای پیام
