نقد بر دو عنصر برهان و منطق استوار است

نقد بر دو عنصر برهان و منطق استوار است

حجت‌الاسلام سیدمهدی حسین‌زاده ضمن اشاره به اینکه نقد بر دو عنصر برهان و منطق استوار است تصریح کرد: نقاد باید بداند که اساس نقد بر برهان و منطق است و اگر به هنگام نقد این دو عامل را رعایت نکند سخن او منجر به نقدگریزی می‌شود.
شاخص معلم تمدن‌ساز بر پایه بیانیه گام دوم بررسی می‌شود

شاخص معلم تمدن‌ساز بر پایه بیانیه گام دوم بررسی می‌شود

نشست «شاخص معلم تمدن‌ساز بر پایه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی» با حضور حسن ملکی، از فعالان حوزه آموزش و پرورش در اندیشکده معلم برگزار می‌شود.
احیای ظرفیت تمدنی زبان فارسی در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

احیای ظرفیت تمدنی زبان فارسی در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

مسلم است که زبان و ادبیات فارسی به عنوان یکی از مهم‌ترین عوامل هویت‌بخش ایران اسلامی، از ظرفیت های بالایی برای تمدن‌ساز‌ی برخوردار است.
عرب عصر نزول از «اضربوهنّ» معنای زدن، برداشت نمی‌کرد

عرب عصر نزول از «اضربوهنّ» معنای زدن، برداشت نمی‌کرد

ناهید حسین‌نتاج ضمن تحلیل زبان‌شناسی واژه «ضرب» در قرآن تصریح کرد: «ضرب» در «اضربوهنّ» معنای گرداندن و به‌تعبیری دیگر و با توجه به بدن‌مندی انسان «روی‌برگرداندن» دارد.
تحول کتب درسی حوزه؛ لازم اما پردردسر/ توصیه 30 سال قبل رهبری چه بود؟

تحول کتب درسی حوزه؛ لازم اما پردردسر/ توصیه 30 سال قبل رهبری چه بود؟

گروهی از اساتید باسابقه حوزه که رویکرد سنت‌گرایانه دارند با تغییر کتب درسی حوزه مخالف هستند و در روزهای اخیر صراحتا نظر مخالف خود را با تغییرات صورت گرفته ابراز کرده‌اند.
انسان متقی به خاطر ذات احسان، به دیگران نیکی می‌کند

انسان متقی به خاطر ذات احسان، به دیگران نیکی می‌کند

حجت‌الاسلام حاج‌علی‌اکبری ضمن تببین عبارت «ایثار التفضل» تصریح کرد: وقتی قلب انسان آراسته به تقوا شود یعنی به نور تقوا روشن شود احسان را به خاطر ذات احسان دوست دارد و در برابر آن توقع احسان متقابل ندارد.
حجاب در قرآن یک موضوع اخلاقی است

حجاب در قرآن یک موضوع اخلاقی است

حجت‌الاسلام محمدسروش محلاتی ضمن تحلیل آیات مربوط به روابط زن و مرد در قرآن گفت: شواهد و قرائنی که در مجموع روایات وجود دارد تردیدی به جا نمی‌گذارد که از نظر شرع مقدس، فلسفه حجاب جنبه اخلاقی مسئله است.
ماموریت استاد علی‌اکبر غفاری تصحیح متون حدیثی بود

ماموریت استاد علی‌اکبر غفاری تصحیح متون حدیثی بود

استاد دانشگاه قرآن و حدیث، ضمن اشاره به اینکه استاد علی‌اکبر غفاری چهارگونه مواجهه با احادیث تفسیر داشت به توضیح درباره رویکرد ایشان در شرح و تبیین این روایات پرداخت.
ادب تحول!

ادب تحول!

آیت‌الله علیدوست درباره طرح تحول کتب درسی حوزه علمیه نوشت: باید پذیرفت که حوزه‌های علمیه -به ویژه حوزه علمیه قم- توانایی خلق آثاری بسیار محکم، قوی و سترگ درسی را دارد لکن آن‌ چه مانع این کار می‌شود حجاب معاصرت، برخی اقدامات غیر واجدِ همه شرایط لازم است و تا این فضا حاکم است نباید انتظار تحولی متکامل داشت.
دایره اجرای شریعت در حوزه حقوق اجتماعی است، نه احکام فردی

دایره اجرای شریعت در حوزه حقوق اجتماعی است، نه احکام فردی

حجت‌الاسلام سیدمحمدعلی ایازی، استاد حوزه و دانشگاه ضمن اشاره به اینکه دایره اجرای شریعت در حوزه حقوق اجتماعی است، تصریح کرد: مقوله‌هایی مثل نماز و روزه و ... جزء قلمرو اجرای شریعت در نظام دینی و جامعه دینی نیست و ما در این زمینه‌ها باید تبلیغ و فرهنگسازی کنیم یا ابزاری را به کار ببریم که مردم به این کارها تشویق شوند.